Дефицит контроля эмоций и критического мышления: что делает школьников уязвимыми к игровой зависимости
Неумение контролировать эмоции, дефицит навыков критического мышления и преодоления трудностей являются основными факторами уязвимости школьников к игровой зависимости. Об этом журналистам сообщила старший научный сотрудник лаборатории воспитания личности Академии национального образования Анна Ражнова, передаёт корреспондент БЕЛТА.
Продолжить чтение