«Последовательность в изучении фактов помогает более глубокому осмыслению нашей истории»
Таким мнением поделился учитель истории второй городской школы Владимир Смольский, комментируя тезисы республиканской научно-практической конференции «Государственная политика в сфере истории: проблемы и перспективы сохранения исторической правды и памяти».
Продолжить чтение